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1937年7月7日，以炮轟宛平縣城和進攻盧溝橋為標志，日本軍國主義發動瞭全面的侵華戰爭。這場震驚中外的事變也成為中華民族全面抗戰的起點，並由此開辟瞭世界上第一個反法西斯戰場。
1937年12月，日本侵略軍攻占南京之後，在南京及附近地區進行40多天屠殺，殺害30多萬手無寸鐵的中國平民和放下武器的士兵，制造瞭舉世震驚的南京大屠殺。在人類文明史上留下瞭最殘暴的一頁。據不完全統計，中國軍民在抗戰中傷亡3500萬人以上(其中，軍隊傷亡380餘萬人)，約占第二次世界大戰各國傷亡人數總和的1/3。台灣商標註冊代辦
八十年過去瞭，那個曾經給我們造成巨大民族傷痛的日本現在又是如何看待這段歷史的呢？
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《中國社會科學報》6日刊發瞭國防大學政治學院教授白純等學者的文章，具體分析瞭日本國內學界如何認識這段歷史。總體來看，一些有良知的日本學者能夠客觀看待歷史，一方面，他們認為“盧溝橋事變”是日本對中國的侵略行為。另一方面，他們認為日方故意擴大事態，理應對此負責。
文章也提到，日本一些右翼學者則歪曲歷史，否定戰爭侵略行為，極力撇清戰爭罪責。 他們的觀點主要有：一是認為日本是被迫卷入“盧溝橋事變”的；二是污蔑中國挑起事端；三是糾纏於所謂“第一槍”問題，妄圖借此開脫罪責。
文章認為，日本右翼學者的翻案論調是戰後復雜國際形勢的產物，同時也是日本實現政治野心的需要。日本政府放任右翼勢力的翻案論調，篡改歷史真相，將自己扮演成二戰的“受害者”，為謀求政治大國的野心服務。20世紀90年代之後，日本社會面臨著嚴重的經濟危機。日本右翼勢力借機推行新民族主義思潮、新國傢主義思潮以及軍國主義思潮，轉移國內矛盾，勾起民眾對戰前日本的向往。他們的種種活動激起瞭極端民族主義思潮，為日本謀求政治大國地位打下瞭社會基礎。
在中新網7日文章列舉出近年來日本政府在歷史問題上屢開倒車大量事實：2014年4月，日本文部科學省修改教科書審定標準，要求教育界在沒有定論的歷史、領土問題上適度體現政府官方主張。新版教科書把日軍在南京“殺害瞭眾多俘虜和居民”修改為“波及俘虜和居民，出現瞭眾多死傷者”。2015年，安倍發表3000多字的戰後70周年談話，僅以回顧歷屆內閣歷史認識立場的方式間接提及“反省”“道歉”，並宣稱戰後出生的日本人不應背負“謝罪的宿命”。最近，日本政府又允許作為戰前軍國主義教育綱領的《教育敕語》進入中小學，引起國內外嘩然。
環球網7日刊發中國現代國際關系研究院日本所副研究員霍建崗的文章進一步認為，日本官方歷史觀的重要特征之一，就是“都是別人的錯”。日本政府對待包括侵略戰爭在內諸多歷史事實的慣用伎倆就是表面贊成，實際又通過對一些具體問題的胡攪蠻纏，以期模糊乃至顛覆事情本質。文章最後指出，當前中日關系陷入僵局歸根結底還是在於日方缺乏自省，窮盡各種手段想將責任推給中方。日本政府端正對“七七事變”等歷史事件的認知，是改善中日關系的重要前提。
據海外網早前報道，日本仍然是中國周邊活躍的攪局者。除瞭在東海與中國制造摩擦外，日本頻繁在臺灣、南海等地區煽風點火。最近，因印度軍隊越界進入中國領土，導致中印關系緊張之後，有消息稱，美日印三國將於孟加拉灣舉行聯合軍演。在國際社會，在涉華的問題上，日本的影子幾乎隨處可見，抗戰爆發80年後的今天，我們仍然應牢記歷史，警鐘長鳴。（整理/李鵬宇）
（綜合中國社會科學報、中新網、環球網等相關報道）
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